|
Kategori
|
Beskrivelse
|
Mulige point
|
Tildelte point
|
%
|
Bill.
|
| 1.1.1 |
Kan man søge direkte fra en søgeboks på hjemmesidens forside? |
3 |
3
|
100.00 |
|
| 1.1.2.a |
Relevant søgning med sigende titel |
1 |
1
|
100.00 |
1 |
| 1.1.2.b |
Resumé eller første del af teksten |
1 |
1
|
100.00 |
|
| 1.1.2.c |
Søgeord markeret i teksten |
1 |
1
|
100.00 |
|
| 1.1.2.d |
Mulighed for at sortere i søgehits |
1 |
1
|
100.00 |
|
| 1.1.3 |
Er der på forsiden alternative indgange til hjemmesidens indhold? |
3 |
3
|
100.00 |
|
| 1.1.4 |
Bevares navigationsmulighederne, når enkeltsider findes via søgemaskiner? |
2 |
2
|
100.00 |
|
| 1.1.5 |
Er basale navigationselementer til stede på alle sider, og er de placeret samme sted på alle sider og med samme funktionalitet? |
4 |
4
|
100.00 |
|
| 1.1.6 |
Opleves det nemt og enkelt at navigere på hjemmesiden? |
6 |
6
|
100.00 |
|
| 1.1.7 |
Er titlen i headeren (f. eks. den øverste blå bjælke i Internet Explorer) beskrivende, så den er meningsfuld ved f. eks. tilføjelse til ”Foretrukne” og ved søgeresultater i f. eks. Google. |
2 |
2
|
100.00 |
|
| 1.1.8 |
Findes der en udskrift-funktion, som producerer udskriftvenlige versioner af sider, som man typisk vil læse på papir? Får man hele teksten med, når man printer, og undgår man at få forstyrrende navigation med? |
3 |
3
|
100.00 |
|
| 1.2.1 |
Hvad er lixtallet? |
3 |
1
|
33.33 |
1,2,3 |
| 1.2.2 |
Sproglig formidling |
5 |
5
|
100.00 |
|
| 1.2.3 |
Indhold på engelsk |
1 |
1
|
100.00 |
|
| 1.2.4 |
Udformning af designet |
5 |
5
|
100.00 |
|
| 1.2.5 |
Er hjemmesiden læsevenlig og er det muligt at skimme den? |
2 |
2
|
100.00 |
|
| 1.2.6 |
Anvender siden ikoner eller anden grafik til at formidle indhold? |
2 |
2
|
100.00 |
1 |
| 1.2.7 |
Er der mulighed for at få hjemmesidens tekst læst op? |
3 |
0
|
0.00 |
1 |
| 1.2.8 |
Er der et kort, letlæst resumé tilknyttet sider med lange, komplicerede tekster? |
2 |
0
|
0.00 |
1 |
| 2.1.1 |
Tilbyder hjemmesiden digital selvbetjening? |
10 |
6
|
60.00 |
1 |
| 2.1.2 |
Henviser hjemmesiden til borger.dk på forsiden eller siden med selvbetjening? |
2 |
0
|
0.00 |
1 |
| 2.2.1 |
Er der i hjemmesidens navigation en knap til ”Selvbetjening” – en samlet indgang til al hjemmesidens digitale selvbetjening? |
3 |
3
|
100.00 |
|
| 2.2.2 |
Kan man få overblik over sagsforløbet for hver enkelt selvbetjeningsløsning, inden man påbegynder selvbetjening? |
6 |
6
|
100.00 |
|
| 2.2.3 |
Gives der, inden man påbegynder selvbetjening, et overblik over sagsgang, hvilke dokumenter og oplysninger, der skal bruges i forbindelse med selvbetjeningen m.v.? |
5 |
5
|
100.00 |
|
| 2.2.4 |
Er brugerinformation og vejledning til de digitale selvbetjeningsløsninger dækkende og letforståelig? |
5 |
5
|
100.00 |
|
| 2.2.5 |
Fremgår det tydeligt på de enkelte sider i selvbetjeningsløsningen, hvordan man kommer videre til næste trin? |
3 |
3
|
100.00 |
|
| 2.2.6 |
Er det muligt at afbryde selvbetjeningen, gemme de trin, som er gennemført og genoptage den på et senere tidspunkt? |
2 |
2
|
100.00 |
|
| 2.2.7 |
Er der mulighed for personlig hjælp til de digitale selvbetjeningsløsninger? |
6 |
6
|
100.00 |
|
| 2.2.8 |
Anvendes digital signatur i de digitale selvbetjeningsløsninger, hvor en entydig personidentifikation er nødvendig? |
6 |
6
|
100.00 |
|
| 2.2.9 |
Er der mulighed for adgang til egne data/egen sag? |
2 |
2
|
100.00 |
|
| 3.1 |
Findes institutionens/portalens adresse, telefonnummer og e-mailadresse på forsiden? |
4 |
4
|
100.00 |
1 |
| 3.2 |
Er der en oversigt over institutionens/portalens og kontorers/funktioners e-mailadresser? |
4 |
4
|
100.00 |
|
| 3.3 |
Er der angivet kontaktperson med e-mailadresse og telefonnummer for hvert overordnet emne på hjemmesiden? |
2 |
0
|
0.00 |
1 |
| 3.4 |
Er det oplyst, hvordan institutionen/portalen håndterer e-mailhenvendelser? |
5 |
5
|
100.00 |
|
| 3.5 |
Er der mulighed for krypteret e-mailkommunikation med institutionen/portalen? |
3 |
3
|
100.00 |
|
| 3.6 |
Giver hjemmesiden adgang til at se i offentlige arkiver for institutionen? |
2 |
0
|
0.00 |
1 |
| 3.7 |
Kan man abonnere på nyheder fra institutionen/hjemmesiden via e-post, SMS, RSS-feeds eller tilsvarende format? |
3 |
3
|
100.00 |
|
| 3.8 |
Udnytter hjemmesiden mediets muligheder til at skabe dialog med brugerne i form af chat, debatfora, vejledende afstemninger m.m.? |
6 |
0
|
0.00 |
1 |
| 3.9 |
Udnytter hjemmesiden mediets muligheder for multimediel præsentation af indhold? |
2 |
2
|
100.00 |
|
| 3.10 |
Fremgår det, hvornår hjemmesiden sidst blev opdateret? |
2 |
2
|
100.00 |
|
| 3.11 |
Har institutionen/hjemmesiden en privatlivspolitik, som er offentliggjort på hjemmesiden? |
3 |
3
|
100.00 |
|
| 3.12 |
Gennemføres der brugervurderinger på hjemmesiden? |
14 |
14
|
100.00 |
|
| 4.1 |
Er hjemmesiden udarbejdet i valid HTML? |
8 |
8
|
100.00 |
|
| 4.2 |
Kan samtlige elementer med egen grænseflade anvendes på en enhedsuafhængig måde? |
8 |
8
|
100.00 |
1 |
| 4.3 |
Ligger publikationer, rapporter og andet materiale i html efter statens standard for elektronisk publicering? |
4 |
4
|
100.00 |
|
| 4.4 |
Er der knyttet en label til alle formularkontroller i html - som f. eks. radioknapper, checkbokse og inddateringsfelter, og er labelen placeret korrekt? |
6 |
6
|
100.00 |
|
| 4.5 |
Er den information, der præsenteres via et billede eller et andet ikke-tekstligt element også til rådighed som en sigende alternativ tekst? |
5 |
5
|
100.00 |
|
| 4.6 |
Kan man ud fra teksten på alle links forstå, hvor de fører hen? |
5 |
0
|
0.00 |
|
| 4.7 |
Er al information tilgængelig, hvis farver slås fra? |
2 |
2
|
100.00 |
|
| 4.8 |
Giver en tabel, der benyttes til layout, mening, når den præsenteres lineært? |
4 |
4
|
100.00 |
|
| 4.9 |
Bliver overskrifter for rækker og kolonner identificeret i datatabeller? |
2 |
2
|
100.00 |
|
| 4.10 |
Anvendes mark-up for at sammenholde dataceller og celler med overskrifter i datatabeller med to eller flere logiske niveauer af rækker og kolonner? |
2 |
2
|
100.00 |
|
| 4.11 |
Hvis der bruges frames eller iframes, er de da tildelt sigende titler? |
2 |
2
|
100.00 |
|
| 4.12 |
Anvendes overskriftselementer til at videregive information om dokumentstruktur og ikke for at opnå et bestemt design? Og anvendes de i overensstemmelse med specifikationen? |
2 |
0
|
0.00 |
|
